Молодые ученые BT говорят, что граффити в ванной оказывают «душераздирающее» негативное воздействие на студентов

Холли Сервис-Торп и Эрин Хейс из Общественного колледжа Роскоммона приняли участие в Конкурсе молодых ученых в этом году. Они проанализировали граффити, найденные в мужских и женских туалетах их школы, а также в школе для мальчиков, и сравнили свои результаты.

«Как переходный год [students] В то время мы не обращали внимания на тот факт, что это было на стене. «На самом деле зайти и прочитать все это и увидеть, какое негативное влияние это может оказать на других студентов, просто душераздирающе», — сказала г-жа Сервис-Торп.

Студенты рассказали, что выбрать это исследование для конкурса их вдохновил подслушанный разговор.

«Мы немного пытались придумать идею для проекта», — рассказала г-жа Хейс в программе «Девять часов» на RTÉ Radio One.

«Мы были возле кабинета нашего заместителя директора… когда подслушали его разговор с маленьким мальчиком. Он был очень расстроен, потому что он только пошел в школу, он был первокурсником… и он видел несколько действительно неприятных сообщений в школьные туалеты.

«Это действительно пробудило наш интерес, но также глубоко встревожило нас, когда мы узнали, что эта проблема все еще распространена и что есть люди, на которых действительно влияет то, что люди пишут что-то на стене ванной в школе», — сказала г-жа Хейс.

Проект занял полтора года, и студенты провели три отдельных исследования. Первым шагом было зайти в мужские и женские туалеты в школе, где они сфотографировали все граффити, которые могли увидеть.

«Мы группируем их по кодированию. Поэтому мы создаем код, такой как сексуальное изображение или фраза. Затем мы рассмотрим все изображения и поместим их в этот код, чтобы мы могли увидеть тенденции и различия между мужскими и женскими ванными комнатами», — г-жа Сервис. — Сказал Торп.

Одним из главных отличий, которые заметили два студента, были «следы банды», обнаруженные в мужском туалете.

«Это было интересно, потому что мы живем в Роскоммоне. Это можно было ожидать в большом городе, но не в маленьком», — сказала г-жа Сервис-Торп.

Студенты мужского пола также реже скрывали свои граффити по сравнению со студентками.

«Мальчики, как правило, не так сильно скрывают свои граффити, как девочки, например, размещают их на сиденьях унитазов. Девочки прячут их на стенах кабинок.

«Интересный факт о нашем проекте. В прошлом году мы обнаружили граффити, датированные 2011 годом, в наших женских ванных комнатах, потому что они были очень хорошо спрятаны», — сказала г-жа Сервис-Торп.

Проект также обнаружил, что в обеих ванных комнатах наблюдается значительная тенденция к сексуализированным граффити, что не стало для студентов «каким-либо шокирующим сюрпризом».

Г-жа Хейс и г-жа Сервис-Торп, которые ходят в среднюю школу с совместным обучением, также расширили свой поиск, включив в него школу, предназначенную исключительно для мужчин. Когда они собрали данные, они сравнили граффити, найденные в туалетах этой школы, с граффити, найденными в мужских туалетах в их школе.

В то время как пятикурсники сказали, что содержимое мужских туалетов в обеих школах было одинаковым, мальчики в их школе были более откровенны в отношении того факта, что граффити могут кому-то навредить.

«В школе для мальчиков они говорили, что [also] «Так и было, но большинство из них смеялись и говорили: «Это не так уж и глубоко» и тому подобное», — сказала г-жа Хейс.

Однако не все было негативным. В ходе своего исследования г-жа Хейс и г-жа Сервис-Торп отметили, что женский туалет наполнен «удивительным количеством позитива».

«[This was] Это действительно приятно видеть, особенно потому, что в наших мужских туалетах все было настолько негативно. В то время как в наших женских туалетах есть позитивные сообщения вроде «Я поняла» или «Это просто школа, можешь заниматься своими делами».