Систему льгот для изучения ирландского языка следует отменить, считает комитет Oireachtas — The Irish Times

Парламентский комитет ирландского парламента призвал министра образования отказаться от системы, позволяющей освобождать от изучения ирландского языка. В 84-страничном отчете, опубликованном Объединенным комитетом по ирландскому и гэльтахтскому языкам в среду, рекомендуется вместо этого ввести новый подход к изучению второго языка, который отвечает потребностям отдельных учащихся.

Шинн Фейн Т.Д. Энгус О Снодай, председатель комитета, сказала: «Объединенному комитету ясно, что нынешняя система исключений не соответствует своей цели, а также наносит ущерб школьникам и системе образования Ирландии в целом».

В докладе говорится, что учащиеся, испытывающие трудности с ирландским языком, должны получить дополнительные ресурсы и поддержку, прежде чем будет рассмотрен вопрос об исключении. Освобождение должно предоставляться только в небольшом количестве исключительных случаев (2–3 процента) и должно ограничиваться наиболее уязвимыми учениками, испытывающими серьезные трудности в обучении или студентами-мигрантами, сталкивающимися с серьезными проблемами.

«Конкретные потребности этих учеников всегда должны приниматься во внимание в первую очередь, и, следовательно, должны быть согласованы различные механизмы, основанные на учебной программе, методах преподавания и оценки, чтобы облегчить изучение второго языка для этих учеников», — говорится в отчете.

Практика студентов, стремящихся получить освобождение от ирландского языка при выборе других языков, таких как французский или немецкий, в выпускном сертификате, также подняла вопросы о обосновании нынешней системы исключений.

В докладе рекомендуется освободить студентов, получивших льготу, от изучения второго языка. В нем говорится, что «нет никакой разницы в когнитивном процессе изучения французского или немецкого языка» и процессе изучения ирландского языка.

Г-н О Снодей написал во введении, что «Комитет считает, что, если бы ирландцам была оказана дальнейшая поддержка со стороны Министерства образования и самого правительства, просьба об освобождении от изучения ирландского языка как школьного предмета было бы неприемлемо». По его словам, последние данные показывают, что каждый восьмой студент теперь освобождается от изучения ирландского языка, «что показывает, что ситуация ухудшается».

Г-н О Снодэй заявил, что нынешняя система «несовместима» с академическими исследованиями в области инклюзивного образования или с подходами, необходимыми для обслуживания детей с особыми образовательными потребностями. Вместо этого, по его словам, это лишает «большую часть студентов» доступа к их языковому наследию и когнитивным преимуществам двуязычия.

В отчете говорится, что учителя также сталкиваются с растущим давлением из-за отсутствия поддержки и ресурсов ирландского языка. Некоторые родители стремятся предоставить дополнительные уроки тем, кто освобожден от изучения ирландского языка, «во время занятий по ирландскому языку».

Однако в отчете отмечается, что комитет признал, что проблема исключений «не является ошибкой родителей или школ».

«Ирландский язык такой же, как и любой другой: его можно выучить, и можно учиться с его помощью. Неудача здесь заключается в отсутствии руководства и поддержки со стороны государства».

Отчет был составлен после серии встреч с заинтересованными сторонами, экспертами в области образования, государственными чиновниками и представителями учителей в сентябре и октябре 2022 года, в ходе которых рассматривалась система, допускающая исключения в Ирландии. Он содержит широкий спектр рекомендаций о положении ирландцев в системе образования.

• Подписаться Push-уведомления И получайте лучшие новости, аналитику и комментарии прямо на свой телефон.
• Находить The Irish Times в WhatsApp И будьте в курсе событий
• Наш подкаст теперь публикуется в The News daily — найдите последний выпуск здесь